为深化专业群内涵建设，明确以招生为基、以就业为舵、以课程为核的发展路径，4月8日下午，智慧健康养老服务与管理专业群在第二会议室召开课程建设专题研讨会。系主任滕飞教授主持，专业群全体教师参加。

会议伊始，系主任滕飞教授对近期专业群工作进行了简要总结。他指出，专业群建设必须牢牢把握“招生入口”与“就业出口”两个核心目标。前期，在四位专业负责人在俞芳博士带领下已完成课程体系的初步架构，但需全体教师深度融入，打破原有学前教育的思维惯性，真正转向康养服务类人才培养的新赛道。

滕教授结合赴苏州市社会工作协会的调研实际指出，当前社工岗位供给不足，而康养领域尤其是居家养老场景用人需求巨大。他强调，课程建设必须坚持“养老主轴不动摇”，围绕居家养老、社区养老、机构养老三大场景，打通四个专业的课程壁垒，强化语言沟通、人文关怀、服务技能等通用能力培养，并积极探索数字化养老、机器人养老等前沿模块，确保学生“招得进、学得好、出得去”。

专业课程汇报环节，四位负责人结合职业资格证书与就业岗位需求，说明本专业基础、核心和拓展课程的设置情况。

随后，全体教师围绕“模块化课程”等开展讨论，认为四个专业应基于专业群要求共建模块化课程，保留核心技能差异化培养路径。会议明确课程要对接证书考核要点，增加实训课时。滕飞强调课程建设要落实四项原则，加快推进教材开发与工学交替模式落地。最后，滕教授布置近期重点任务，要求各专业调整课程设置。

本次研讨统一思想、明确路径、凝聚共识，专业群全体教师将推动专业群建设，为学校转型发展贡献力量。

图片来源：李荣

一审一校：李荣  二审二校：李静  三审三校：尤勇 孔文慧 朱江南